10月22日，第三屆惠靈頓中國教育節(jié)繼10月20日-21日上海站后，正式在杭州登場?，F(xiàn)場邀請來5位教育界大咖，展開一場精彩的中外教育的專題討論，有百余戶家庭感受這一場專業(yè)的教育盛宴。
就在今年年初，由杭州傳化科技城有限公司投資建設的惠靈頓中國大家庭新成員——杭州市蕭山區(qū)惠立學校正式啟動，入駐中國·蕭山科技城核心區(qū)，聘請英國百年名?；蒽`頓公學提供教育咨詢服務。而此次是惠靈頓中國教育節(jié)首次登陸杭城，并以“惠靈談杭州”的形式齊聚杭州教育精英，共辯國際化教育之路。
本屆惠靈頓中國教育節(jié)上，來自世界各地的專家學者為我們帶來了一系列精彩紛呈的主題分享。他們對于教育的探索，不僅是對固有經驗的挑戰(zhàn)，更是為了尋找更正確的方法，讓孩子成為最優(yōu)秀的自己。
▲演講嘉賓專題討論
惠靈頓中國教育節(jié)總監(jiān)Dr.Stephen Jacobi史蒂芬·雅克比博士說：“我們每年定期舉辦教育節(jié)，這也代表了我們致力于不斷思索和探究教育的本真和發(fā)展方向，鼓勵以此展開的話題辯論。”
▲惠靈頓中國教育節(jié)總監(jiān)Dr. Stephen Jacobi史蒂芬·雅克比博士
活動中，惠靈頓杭州校區(qū)總校長Paul Rogers 羅杰珀闡述了高品質教育中教師在過硬的專業(yè)知識基礎上，還應該具備更多“軟技能”，能夠支持、激發(fā)、輔導孩子的成長之路。杭州育瀾劍橋國際中心校長鄒海連從中西方教育環(huán)境入手，深入解析了新形勢下A-Level課程在中國的實踐與探索。
▲杭州育瀾劍橋國際中心校長鄒海連
杭州惠立學校初中部校長沈國強從多個層面立體展現(xiàn)了當前中國學生選擇國際教育服務的真實情況，他建議雙語教育需要沉浸式的語言環(huán)境，學生在積極的語言環(huán)境下開展一對一的真人交流是雙語習得的最有效途徑。
▲杭州惠立學校初中部校長沈國強
惠靈頓教育節(jié)起源于英國惠靈頓公學，已成功舉辦七年之久，是英國每年一度的教育盛事。隨著惠靈頓公學在中國分校的開辦，惠靈頓教育節(jié)也來到了中國。目前在中國已經舉辦了兩屆?，F(xiàn)如今，“惠靈頓中國教育節(jié)”已成為業(yè)內廣受關注的教育論壇。
惠靈頓教育節(jié)杭州站受到家長們的廣泛關注和贊譽，現(xiàn)場氣氛活躍，互動咨詢熱烈，許多家長對于在杭州家門口就能享受國際教育資源高度認可。
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TRANSFAR杭州市蕭山區(qū)惠立學校（以下簡稱“杭州惠立”）將于2018年8 月正式開學，提供世界級雙語教育服務。杭州惠立由杭州傳化科技城有限公司投資建設，并由英國惠靈頓公學提供教育咨詢服務，將是浙江省第一所將中國課程和惠靈頓教育特色相結合的民辦雙語學校，為2-18歲的中國籍學生量身打造符合不同階段成長規(guī)律的教學環(huán)境。
▲杭州市蕭山區(qū)惠立學校3D效果圖
基于浙江省課程大綱，融合惠立特質、價值觀和辦學理念，杭州惠立將在沉浸式的語言環(huán)境和個性化的專業(yè)指導中提高學生的雙語能力，實現(xiàn)惠立特質的培養(yǎng)，注重學生的全方位發(fā)展，打造具備國際視野的雙語人才。
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